En 2025, les Journées Nationales d’Action contre l’Illettrisme (JNAI) seront centrées sur la situation des jeunes face à l'illettrisme, à l'innumérisme et à l'illectronisme.
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Veille documentaire
Une veille documentaire au bénéfice des bibliothèques est effectuée régulièrement. Retrouvez des références et résumés d’articles publiés dans les revues spécialisées ou les sites professionnels.
Comme chaque année le Syndicat National de l’Edition fait un bilan du marché du livre. Les chiffres du marché de l’édition française en 2024, montrent un repli commercial et des rééquilibrages sectoriels.
La classification décimale conçue par le bibliothécaire américain Melvil Dewey fait l'objet de récurrents débats. Obsolète, trop précise, incomplète... Alors comment l'adapter ?
Une date à retenir : 28 juin 2025. Ce jour, dans toute l’Union européenne, l’accessibilité des livres numériques cessera d’être un horizon lointain.
Pour ce cinquième Focus espaces, direction la Norvège. Loin du « modèle médiathèque » encore prédominant en France, les établissements d’Oslo et de ses environs proposent des espaces conçus en prenant comme fil conducteur les usages et les expériences plutôt que les collections.
Six articles repérés dans la presse professionnelle ce mois-ci.
Une enquête qualitative sur les jeunes en situation d'exil à la Bpi.
Une nouvelle salve d'attaques racistes contre des documents dans une bibliothèque de Toulouse ravive les plaies.
À l’heure où l’information est surabondante, se construit et circule librement, où la neutralité règlementaire des bibliothécaires peut être ébranlée par l’actualité, où la complexité croissante du monde rend impossible de le connaître sans intermédiaires à qui faire confiance, il est important de refonder la légitimité des bibliothèques en tant que lieux de confiance pour accompagner le cheminement individuel des publics vers une autonomie éclairée.
La commission Bibliothèques Vertes de l’Association des Bibliothécaires de France (ABF) s’est intéressée au stage professionnel, proposé récemment par le Centre National du Livre Jeunesse à la Bibliothèque Nationale de France sur la thématique de la bibliothèque verte des enfants
Face aux flux d’informations et de communication, aux supports démultipliés, à la concentration croissante des médias, les connaissances et les compétences nécessaires à l’évaluation critique de l’information s’élargissent et se complexifient.
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